Ukázka z anglického jazyka

Sloveso v závorce dejte do správného tvaru (rod činný nebo trpný).

Paintings by Monet, Rembrandt, and Degas ………………………………… (steal) from the Boston Museum. Yesterday afternoon two thieves wearing police uniforms arrived at the museum and asked the guard ……………………………… … (show) them Monet´s paintings. They said that they ………………………………… (receive) a telephone call at the police station that morning telling them that the paintings were in danger. The guard immediately let them …………………………………(see) the paintings. The thieves told him ………………………………… (turn off) the alarm system and then suddenly they made him ………………………………… (lie) on the ground and they tied his arms and legs. They worked very quickly and carefully and when they ………………………………… (collect) the best paintings they ………………………………… (leave) the museum quietly and calmly through the front door.

Doplňte otázky.

1. A: I am looking for Paul. ………………………………… him?

    B: Yes, he was here a moment ago.

2. A: Where …………………………………….?

    B: Just to the post box. I want to post these letters. I´ll be back in a few minutes.

3. A: ………………………………………… television every evening?

    B: No, only if there is a good programme on.

4. A: How was your holiday? ………………………………………….a nice time?

    B: Yes, thanks. It was great.

Vyberte správnou odpověď.

1. Margaret didn´t go / hasn´t gone to work yesterday. She wasn´t feeling well.
2. Look! That man over there wears / is wearing the same sweater as you.
3. Your son is much talller than when I last saw him. He grew / has grown a lot.
4. I still don’t know what to do. I didn¨t decide / haven¨t decided yet.

Doplňte rozhovor – použijte will nebo going to.

Harry: ……………..you……………………… (go) on holiday at Easter?
Kate: Yes, but we haven’t booked it yet.
Harry: Where are you thinking of going?
Kate: Oh, I don’t know. In the summer we ……………………………………..(visit) friends in Italy, so I think perhaps we …………………………………(stay) in this country at Easter. What about you?
Harry: We ………………………………..(rent) a cottage near Edinburgh

Doplňte rozhovor

The shop assistant: Hello, can I help you?
The customer: Oh, yes. I ………………………………..  trousers.
SA: What colour ……………………………………..?
C: Black.
SA: ……………………………………………….?
C: My size is 38.
SA: What about these ? Do you like them?
C: Oh, yes.  ……………………………………………….?
SA: Yes, of course. The changing rooms are over there.

Vytvořte zápor

1.  I enjoy travelling.
2. We can take a lot of photographs.
3. She knows a good pub.
4. They went home at 10 o´clock.

Přeložte

1. Chci ti něco říct.
2. Někdo na tebe venku čeká.
3. Na podlaze je dopis.
4.Kde bydlí tvoje rodiče?
5.měl hrát na klavír, když mu bylo pět.
6.Až přijdu domů, zavolám ti.
7. Co bys dělal, kdybys viděl UFO?
8. Měl jsi mu to říct.

Před přijímacími zkouškami si zopakujte odborné výrazy z dějin umění, bude se vám to hodit i později během studia

1. Pravěké umění – označení pro umění ve středním paleolitu, eneolitu a době měděné. V počátcích se objevují symbolické, stylizované motivy zvířete, obrysy lidské dlaně a symboly plodnosti.
2. Egyptské umění – (4. tis. – 2 tis. 1. stol.př.n.l.) pro monumentální architekturu jsou typické stavby hrobní a kultovní, mastaby, pyramidy, skalní hroby, sfingy. Používané stavební materiály jsou hlína, dřevo, rákos a kámen.
3. Mezopotámské umění – umění v povodí Eufratu a Tigridu (3500 př.n.l. – 539 př.n.l.), je možné základně rozčlenit na období sumerské, sumersko-akkadské, asyrské a novobabylonské. Typickým architektonickým projevem jsou zikkuraty. Chrámová i palácová architektura využívá cihel, sušených i pálených a glazovaných.
4. Románský sloh – první univerzální sloh ve středověku (10. až 1. pol. 13. stol.) architektura rozvinula techniky klenby (plná klenba, sloup), obohatila chrám typu baziliky, typická je stavba rotund, kostelů s tribunou, hradů, městských paláců a domů.
5. Gotický sloh – středověký výtvarné umění mezi románským slohem a renesancí. v Evropě zhruba od pol. 12. stol. (Francie) do počátku 16. stol. (severní Evropa). Architektura se vyznačuje celistvým utvářením prostoru, odhmotněním stavby a obecným principem vertikality stavby. Používají se nové konstrukční prostředky (různé tvary lomeného oblouku, žebrová klenba).
6. Renesanční sloh – slohové období, které se projevuje ve všech oblastech kultury a je výrazem hlubokých proměn života. Renesanční sloh – se zrodil počátkem 15 stol. ve Florencii, nejprve snaha o obrození antických ideálů, později zcela nový umělecký výraz (teorie perspektivy, nauka o proporcích, optika, mechanika, anatomie). Kolem r. 1530 se transformuje v manýrismus, vrcholící v rudolfínském období. Renesance plodí první giganty světového umění: Leonardo da Vinci, Michelangelo Buonarroti, Raffael Santi atp.
7. Barokní sloh – soubor slohových představ, které se v architektuře projevují od 17. do 18. století. Barok vzniká v Itálii a jeho hlavní charakteristiky jsou: vyjádření pohybu a krajního vzrušení, dále také plnost překypující výzdoby a velkolepost pojetí obecně. Požadavky hmoty byly popřeny a podrobeny uměleckému záměru iluze.
8. Klasicismus – název stylových tendencí, navazujících na helénistické umění antiky a renesance. Po roce 1750 byl J.J. Winckelman hlavním teoretikem hnutí, které se v letech1780-1830 etablovalo v umění jako novoklasicismus.
9. Romantismus – ideové hnutí a jeden z hlavních směrů v literatuře a výtvarném umění, projevující se na počátku 19. století. Proti racionalismu se staví cit a vášeň. Proti abstraktnímu pojetí člověka staví individuum. Mezi hlavní představitele ve výtvarném umění patří: W. Blake, E. Delacroix, C.D. Friedrich, J. Mánes.
10. Secese – také „sloh kolem r. 1900“, hnutí usilující o nový výtvarný výraz oproštěný od historismu. Příznačná je plošná stylizace, zejména rostlinných motivů. Význačným představitelem je Alfons Mucha.
11. Kubismus – malířský směr, který se vyhranil v díle P. Piccasa a G. Braqua kolem roku 1910 v Paříži. Předmět nemá podle teorie kubismu pouze jednu viditelnou formu, ale hned několik. Známe dva druhy kubismu – analytický (1910-1912) a syntetický (1912-1914).
12. Fauvismus – expresivní směr volné skupiny francouzských malířů H. Mattise, G. Rouault (les fauves – šelmy).
13. Expresionismus – hnutí první čtvrtiny 20. století, vzniklé z odporu k naturalismu, impresionismu a postimpresionismu. Zdůrazňuje vnitřní, psychické hnací síly tvorby a umělecké dílo chápe jako projev duše, nikoli smyslů.
14. DADA – dadaismus je hnutí, které vzniká r. 1916 v Curychu jako radikální protest proti válce, uznávaným estetickým normám a obecně společenskému klimatu. První program formuloval básník T. Tzara.
15. Surrealismus – mezinárodní literární a umělecké hnutí let 1922 až 1939, dále pak po 2. světové válce po dnes. První manifest byl napsán roku 1924 André Bretonem. Surrealisté vyzdvihují imaginativní přístup k životu, psychický automatismus, princip hry, snu a náhody.
16. Akant – bodlákovitá rostlina, jejíž listy se dekorativně stylizované od starověku uplatňují v ornamentice, v barokní ornamentice umožňuje přesné datování staveb
17. Al secco – nástěnná malba na suchou omítku
18. Archivolta – líc a plasticky zdůrazněné čelo oblouku v monumentální architektuře
19. Arkýř – krytý balkón.
20. Balustráda – zábradlí složené z kuželek
21. Bosáž – plastické vyznačení kvádrového zdiva v architektuře
22. Centrální dispozice – architektonický útvar nad kruhovým nebo polygonálním půdorysem
23. Busta – sochařský portrét v podobě hlavy a části těla na podstavci
24. Dekalk – malířská technika před zaschnutím
25. Dolmen – neolitický náhrobní útvar z velkých kamenných bloků
26. En face – v zobrazujících uměních čelní pohled
27. Faksimilie – přesná kopie originálu pořízená technikou v měřítku a barvách shodných s originálem pořízená např. k výstavním účelům, přesná kopie listiny, pečeti, podpisu nebo malby zcela shodná s originálem
28. Fiála – konstruktivní i výzdobný zakončovací článek gotické architektury v podobě štíhlého jehlance, jehož hrany jsou posázeny kraby a vrchol tvoří kytka
29. Foyer – původně prostor s ohništěm, dnes předsálí
30. Freska – nástěnná malba na vlhkou omítku, s jejímž vápnem se barvy spojí
31. Glyptika – umění řezu do drahých kamenů
32. Grafický list – otisk desky dřevořezu, mědirytu, leptu, litografie, které vytvoří umělec – grafik
33. Grafitti – úhrnné označení původně jen pro ryté nápisy ve zdivu, v kameni, později pro všechny texty na uměleckém díle
34. Grotta – jeskyně v parku 16. – 18. století, nejčastěji umělá a zdobená mušlemi, krápníky apod. Hradiště – předhistorické nebo raně historické opevněné sídliště s čelnou kamennou zdí chráněné několika pásy valů nebo výšinou nebo vodou
35. Chrlič – střešní vyústění okapu v gotické architektuře
36. Inkunábule – prvotisk, nejstarší knižní tisky do roku 1500, někdy ručně kolorované
37. Iluminace – malířská výzdoba především středověkých rukopisů, osvětlení
38. Intarsie – vykládání nábytku, podlah nebo obrazů různobarevnými dřevy, slonovinou, perletí, želvovinou nebo kovem
39. Kanelování – svislé žlábkování dříku sloupu nebo pilastru.
40. Katedrála – 1, dóm, biskupský kostel s kapitolou. 2, chrám s katedrálním uzávěrem (věnec kaplí)
41. Kladí – břevnoví, vodorovné články architektury nesené svislými podporovacími články
42. Kontrapost – v sochařství i malířství znamená pohybově vyvážený postoj, váha těla je pouze na jedné noze
43. Krab – plastický výzdobný útvar kamenického díla v gotické architektuře
44. Lapidárium – sbírka kamenné plastiky a jejích zlomků.
45. Litografie – kamenotisk, druh tisku z plochy
46. Luneta – plocha vymezená polokruhem nebo segmentem nad vodorovnou základnou
47. Mandorla – svatozář kolem Krista nebo p. Marie ve tvaru hrotité elipsy
48. Mariánský sloup – děkovná statue, kamenný památník mariánské úcty
49. Mastaba – staroegyptská zděná hrobka obdélníkového půdorysu ve tvaru nízkého komolého jehlanu
50. Mauzoleum – původně název hrobky kárského krále Mausólea, později označení architektonicky náročně vybudované hrobky vůbec
51. Morový sloup – kamenný památník, zřizovaný po morových epidemiích
52. Nika – výklenek
53. Nimbus – svatozář
54. Oktogon – označení pro centrální stavbu nad osmiúhelníkem
55. Opěrná soustava – konstrukce z kamenného zdiva, sloužící k zachycení šikmých tlaků kleneb a jejich rozvedení za obvod stavby
56. Plagiát – padělek
57. Plenérová malba – krajina malovaná i dokončená ve volné přírodě.
58. Portál – architektonické nebo plastické orámování otvoru dveří nebo vrat
59. Propylaje – monumentální útvar brány v antické architektuře
60. Pylon – komolý jehlan o obdélníkové základně
61. Refektář – společná jídelna v klášterech
62. Reliéf – sochařské dílo v ploše více či méně vystouplé, vyvolává dojem trojrozměrnosti, objemu, hloubky a prostoru
63. Relikviář – schránka na ostatky
64. Replika – obměna uměleckého díla, z níž je patrno, čím se liší od původního vzoru
65. Rozeta – 1, růžice 2, kruhové okno zdobené kružbou
66. Římsa – vodorovný architektonický prvek kamenný, zděný, omítaný nebo dřevěný, který člení architekturu
67. Sakristie – prostor k úschově bohoslužebných knih, rouch a předmětů v křesťanském kostele
68. Sgrafito – rýsovaná malba, figurální a ornamentální výzdoba vnějšku, výjimečně i vnitřku architektur
69. Synagóga – židovská modlitebna
70. Triptych – trojdílný obraz, jehož části námětově i kompozičně souvisejí
71. Tympanon – vnitřní plocha horní části portálu ohraničená přímým nadpražním překladem a obloukem
72. Veduta – malířsky nebo graficky podaný pohled na město nebo krajinu buď skutečný, nebo smyšlený
73. Voluta – spirálový zakončovací motiv vyskytující se např. v hlavici ionského sloupu, v křídlech štítů barokních staveb, v barokních lidových stavbách

Zkuste si práci s reklamou a českým jazykem

1. Napište reklamní slogan sami na sebe (maximálně 4 slova), která by vás co nejvíc charakterizoval a pomohl by vám k přijetí na Orange Factory.
2. Navrhněte českého herce, který v reklamě na jemný prací prášek obsadí roli kožního lékaře a poradí mladé matce, jak má nejlépe pečovat o pokožku svého dítěte. Zdůvodněte, proč jste vybrali pravě toho kterého herce.
3. Kterou ze stávajících televizních reklam povazujete za neetickou nebo na hranici etiky a proč?
4. Máte vytvořit billboardy na nový energeticky nápoj a můžete si vybrat jen tři základní barvy, které použijete. Jaké to budou a proč?
5. Kterou osobnost z minulosti či současnosti reklamy (tvůrce, protagonista, zakladatel světoznámé firmy atd.) uznáváte a proč?
6. Kde jste v poslední době narazili na skrytou reklamu?
7. Každé z uvedených slov má dva významy, jsou to dokonce dva různé slovní druhy. Vytvořte od každého slova dvě věty, v nichž bude dané slovo jiným slovním druhem. Podobu slova neměňte. DRÁPU, PER, SPLAV, KOULÍ, JIŽ
8. Uvedená slova použijte ve větách tak, aby byl patrný významový rozdíl mezi nimi: SKLENĚNÝ, SKELNÝ, SKLOVITÝ, SKLENÁŘSKÝ, CVIČNÝ, CVIČEBNÍ, CVIČENÝ, CVIČÍCÍ
9. Kterými slovesy lze vyjádřit různou sílu deště? Jednotlivá slova seřaďte podle toho, jakou intenzitu deště vyjadřují (od nejslabšího k nejsilnějšímu)
10. Uveďte slova opačného významu (antonyma) k přídavnému jménu OSTRÝ v těchto spojeních:OSTRÝ NŮŽ, OSTRÉ TEMPO, OSTRÁ ZATÁČKA, OSTRÉ SVĚTLO, OSTRÉ OBRYSY